© 2006 J.-A. Sonnenberg
Was ist Rhythmik?
Rhythmik ist eine Form musikalisch-ästhetischer Erziehung, die sich an der physischen, emotionalen und kognitiven Ganzheit des Menschen orientiert, eine musikpädagogische Disziplin, die in die Arbeit von Lehrern, Therapeuten, Künstlern und Wissenschaftlern hineinwirkt.
Rhythmik ist ein spielerisches Wahrnehmungs- und Übungsverfahren, begründet auf der „Methode Jacques-Dalcroze” und ausgearbeitet von RhythmikpädagogInnen mehrerer Generationen seit Beginn des 20. Jahrhunderts.
Die Arbeitsweise ist eine Grundlage künstlerischer und sozialer Tätigkeiten, wie Instrumentalspiel, Gesang, Tanz, Bewegung, Gruppenimprovisation und Spiel.
Über die musikalische Bewegung entfaltet und fördert sie die Ausdrucksfähigkeit.
Jeder Mensch hat die Fähigkeit, mit Klängen
und dem eigenen Klingvermögen schöpferisch und gestaltend umzugehen.
Sich auszudrücken meint, seinen eigenen Impulsen und Ideen Raum und
Form zu geben und sie als wertvoll anzuerkennen.
Es geht darum, der Lust nach freier Klangäußerung nachzugehen, mit Klängen, Tönen und Rhythmen zu experimentieren, Klangerleben in Bewegung und Tanz auszudrücken, dieses im Spiel miteinander kennenzulernen und zu entwickeln und rhythmisch-musikalische Elemente ggf. in bestehenden Zielgruppen anzuwenden.